Si cotilleamos cualquier librería que tenga libros infantiles nos daremos cuenta de la cantidad de literatura que hay al respecto, pero ¿son todos los libros publicados idóneos para que un niño los lea?
Hay que tener en cuenta que no todos los libros tienen el mismo objetivo, ni intención, pero hay una serie de características que hacen que un libro infantil sea apropiado para que nuestros niños los lean.
Después de todo lo que se ha dicho acerca de la literatura infantil, creo procedente dejar una serie de consejos que podéis seguir a la hora de elegir un libro infantil.
- Receptor: tener en cuenta a quién va dirigido
- Momento evolutivo del niño, intereses, etc.
- Aspectos que aparecen en el cuento:
- Quién es el emisor (el que transmite algo al niño). Puede ser el protagonista, pero si no existe lo será el narrador implícito.
- Ilustraciones.
- Artísticas, no estereotipadas.
- La secuencia de las mismas debe permitir el seguimiento de la historia.
- Tema. ¿Le interesa a los niños? ¿Es propio del momento evolutivo en el que se encuentra el niño al que se lo vamos a regalar?
- Estructura.
- Lineal: planteamiento, nudo y desenlace
- Acumulativa: se acumulan personajes, hechos...
- Mixta
(El desenlace no es imprescindible, puede haber cuentos abiertos, pero a los niños no les suele gustar. Prefieren que se les diga cómo termina la historia)
- Estructura morfosintáctica.
- Frases sencillas
- Frases simples (pocas subordinadas)
- Estilo cercano al niño
- Estructuras que no rompan el orden normal, lógico de la frase.
- Espacio y tiempo. Deben ser reconocibles e identificables.
- Lenguaje.
- Literario
- Artístico
- Entendible. Sólo dos o tres palabras nuevas.
- Valores y contravalores
- Valoración personal. Me gusta/ No me gusta
Para que podáis practicar sobre seguro, os dejo una lista de libros infantiles imprescindibles.
"Adivina cuánto te quiero"
"¿A qué sabe la luna?"
"Enamorados"
"El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza"
Perfecto.
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